Une équipe d’expertes conçoit vos dispositifs de formation de bout en bout, du conseil à la réalisation, dans toutes les modalités (présentiel, blended, digital) et au juste prix.
OGHMA Learning réunit des ingénieures pédagogiques expérimentées au sein d’une structure resserrée et réactive. Vous échangez directement avec les expertes qui conçoivent vos dispositifs, du premier cadrage jusqu’à la livraison. Cette continuité assure des décisions rapides, un dispositif fidèle à votre besoin et un budget maîtrisé.
Ce que vous y gagnez :
Un accès direct aux expertes qui conçoivent, sans intermédiaire
Toutes les modalités maîtrisées : présentiel, blended, digital
Une ludo-pédagogie raisonnée, toujours au service de l’objectif
Un budget calibré sur votre besoin réel
OGHMA Learning accompagne les organisations qui cherchent un partenaire d’ingénierie pédagogique à la fois expert et agile, capable de concevoir des dispositifs engageants et ancrés dans le terrain, au plus juste.
OGHMA Learning intervient à trois niveaux complémentaires, de la conception sur mesure à la montée en compétences de vos équipes.
Nous analysons les pratiques existantes et identifions les comportements professionnels à faire évoluer : décisions managériales, coopération, adoption du changement, responsabilisation.
Nous concevons des dispositifs sur mesure, multimodaux et ludo-pédagogiques, du présentiel au blended et au digital, ancrés dans votre contexte et calibrés sur votre budget.
Nous transmettons notre méthode aux professionnels de la formation pour leur permettre de concevoir, déployer et faire évoluer des dispositifs engageants et à fort impact.
« Excellente collaboration avec Oghma Learning afin de créer une expérience interactive avec les salariés ! Un e-learning innovant et pédagogique, simulant des conversations avec des experts virtuels depuis un réseau social proposant également des jeux, des vidéos et des quiz. Un accompagnement qui fait grandir ! »
Marc Chardon
Expert Leader Formation Institutionnelle – Direction Gouvernance, Fédération nationale des Caisses d'Épargne
Une formation marque durablement lorsqu’elle fait vivre une expérience : agir, décider, mesurer les conséquences de ses choix et progresser grâce au feedback. La ludo-pédagogie raisonnée sert précisément cet objectif, comme un levier pédagogique exigeant.
Chez OGHMA Learning, le jeu fonctionne comme un simulateur de situations professionnelles : un espace sécurisé pour tester, ajuster et ancrer les bons réflexes. Chaque mécanique reste au service de l’objectif pédagogique.
Chaque projet commence par un échange approfondi.
Avant de proposer une solution, nous cherchons à comprendre votre contexte, vos contraintes et les résultats que vous visez.
OGHMA Learning s’engage comme partenaire pédagogique et conçoit chaque dispositif sur mesure, au plus près de votre réalité et de votre budget.
Conseils, méthodes et retours d’expérience pour penser, concevoir et déployer vos dispositifs de formation.
L'engagement rassure et reste en surface. L'évaluation utile porte sur ce que l'apprenant réussit à faire après le jeu, sur une tâche métier concrète.
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Un casque immersif impressionne en démonstration, un simulateur usé installe un geste. OGHMA Learning évalue chaque technologie à son effet sur le transfert.
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Points et badges donnent une couche ludique. Une décision qui déclenche une conséquence relève d'une autre logique, celle que retient OGHMA Learning.
Lire l'articleDiscutons de vos enjeux, sans engagement.
Tout ce qu'il faut savoir avant de lancer un dispositif gamifié sur le terrain.
Une autre question ? Écrivez-nous.
La ludo-pédagogie désigne une approche pédagogique qui mobilise les ressorts du jeu au service de l'apprentissage. Elle peut prendre des formes variées, comme un jeu pédagogique, un serious game, une simulation ou un escape game pédagogique. Elle ne désigne donc pas un format unique, mais une manière de concevoir des situations d'apprentissage plus actives, plus engageantes et plus expérientielles.
Chez OGHMA Learning, la ludo-pédagogie structure une véritable situation d’apprentissage : elle fait agir, décider, coopérer, expérimenter et mémoriser dans un cadre pédagogique rigoureux.
La ludo-pédagogie conçoit l’apprentissage à partir d’une logique d’action, d’expérimentation et de mise en situation. La gamification ajoute à une activité des ressorts de jeu, comme les points, les défis, les niveaux ou les badges, et améliore ainsi son attractivité.
Les deux se combinent utilement. La qualité pédagogique se joue d’abord dans la conception de la situation d’apprentissage, que les mécaniques de jeu viennent ensuite renforcer.
Oui. OGHMA Learning conçoit des dispositifs pédagogiques sur mesure à partir d'un besoin métier, d'objectifs d'apprentissage, de contraintes opérationnelles et d'un contexte réel de déploiement.
Le sur-mesure garantit un dispositif qui colle au terrain et reste aligné sur le besoin réel. Notre priorité est de construire juste : le dispositif le plus utile pour l’objectif visé, au bon niveau d’investissement.
Oui. Un dispositif ludique peut s'intégrer dans un parcours blended learning, c'est-à-dire une formation mixte combinant plusieurs modalités d'apprentissage, comme le digital, le présentiel, la classe virtuelle ou l'animation terrain.
Cette articulation est souvent plus efficace qu'un dispositif isolé, car elle permet de préparer les apprenants, de faire vivre une expérience, de la débriefer ensuite, puis de consolider les acquis dans la durée.
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