Une posture pédagogique orientée action
Une posture pédagogique orientée action, qui place les comportements et la prise de décision au centre de la conception.
Des dispositifs bien conçus produisent un premier effet.
Leur pérennité repose aussi sur la capacité des équipes internes à penser, faire évoluer et déployer des formations efficaces dans la durée.
OGHMA LEARNING forme les professionnels de la formation à concevoir des dispositifs pédagogiques orientés comportements, en leur transmettant une méthode, une posture et des outils éprouvés sur le terrain.


De nombreuses organisations disposent d’équipes formation compétentes mais confrontées à des limites récurrentes : difficulté à concevoir des dispositifs engageants, faible transfert terrain, dépendance à des formats standardisés.
Former vos équipes permet de :
Gagner en autonomie dans la conception de dispositifs à impact,
Renforcer la cohérence entre stratégie de formation et pratiques réelles,
Pérenniser les effets des dispositifs dans le temps,
Installer une culture pédagogique orientée comportements.

Les formations proposées par OGHMA Learning s’adressent principalement à des professionnels qui souhaitent dépasser la simple transmission de contenus et travailler sur l’impact réel de leurs dispositifs.
Elles s’adressent principalement à :
Responsables formation,
Ingénieurs pédagogiques,
Concepteurs e-learning,
Formateurs souhaitant faire évoluer leurs pratiques.
Nous transmettons une approche globale, articulée autour de trois dimensions complémentaires :
Une posture pédagogique orientée action, qui place les comportements et la prise de décision au centre de la conception.
Une méthode structurée pour analyser les situations professionnelles, définir des objectifs comportementaux et concevoir des expériences d’apprentissage pertinentes.
Un usage stratégique du jeu et de la gamification, utilisée comme levier d’expérimentation, de feedback et d’ancrage.
Une autre question ? Écrivez-nous.
Les formations OGHMA Learning s'adressent principalement aux responsables formation, ingénieurs pédagogiques, concepteurs e-learning, formateurs et plus largement aux professionnels qui souhaitent faire évoluer leurs pratiques de conception. Elles visent des équipes qui veulent concevoir des dispositifs capables de transformer réellement les pratiques professionnelles.
OGHMA Learning transmet une approche complète articulée autour de trois dimensions : une posture pédagogique orientée action, une méthode structurée pour analyser les situations et définir des objectifs comportementaux, et un usage stratégique du jeu et de la gamification comme leviers d'expérimentation, de feedback et d'ancrage. L’objectif est de transformer la manière de concevoir les dispositifs, maîtrise des outils comprise.
Former ses équipes permet de gagner en autonomie, de renforcer la cohérence entre stratégie de formation et pratiques réelles, de pérenniser les effets dans le temps et d'installer une culture pédagogique plus exigeante. La sous-traitance peut rester pertinente sur certains projets, mais la montée en compétences internes permet de mieux piloter, faire évoluer et déployer les dispositifs dans la durée.
Non. OGHMA Learning transmet une méthode de conception rigoureuse. Le jeu est présenté comme un levier possible, utile lorsqu’il est aligné avec un objectif pédagogique clair. La formation porte d’abord sur la conception de dispositifs à impact, où le jeu et la gamification servent cette exigence.
Une organisation peut attendre des équipes plus autonomes, capables de concevoir des dispositifs plus cohérents, plus engageants et mieux reliés aux pratiques de terrain. Elle peut aussi espérer un meilleur pilotage des projets, une meilleure qualité de cadrage et une utilisation plus pertinente des formats. À terme, c'est une culture pédagogique orientée impact plutôt que production de contenus qui peut s'installer.
Un premier échange pour évaluer vos besoins et construire un programme adapté à vos équipes formation.